SECOND STEP
En este segundo paso, los alumn@s han escogido un personaje femenino de relevancia en su comunidad.
Han elaborado una entrevista en formato rol-play, donde uno era un entrevistador y otro caracterizaba al personaje, con preguntas sobre el pasado de la mujer en primera persona. La entrevista la grabaron en clase y la adjuntaron en formato código QR a un poster que hicieron de cada personaje.
Finalmente, expusieron los trabajos en clase.
El último paso se llevará acabo desde la asignatura de LENGUA, donde se escribirá una carta al ayuntamiento y se pedirá el nombramiento de una calle con el nombre del personaje que salga elegido.